每次帶小亨利搭乘捷運,他只要看到一來一往的捷運,就會說出那班捷運的終點站是哪裡,例如到昆陽的話,他就會說"昆陽"。潔西卡之前以為小亨利應該是看捷運車廂的顏色來區分終點站,昨晚,潔西卡想說來試試看小亨利究竟看不看的懂這些國字,我就把這些字寫在紙上讓他認讀。


 


結果不得了,小亨利真的認識這些字耶!!驚得我趕緊帶他秀給家人看,家人也都感到不可思議,這小子居然會認字了!!!亨利爸說,既然小亨利這麼喜歡認字的話,不妨用寫字的方式訓練他說話,潔西卡覺得這個方法很好用,對小亨利這個"視覺系"的孩子來說,似乎對看得見的形體的東西比聽覺更有興趣(雖然他也是很喜歡聽音樂學唱歌,但把聽到的唱出來似乎所需的時間較長),那潔西卡就可以設計一些紙上的遊戲讓他學習了!

孩子的潛能真的是我們大人無法預料的,尤其是像小亨利現在三歲的階段,似乎是知識吸收爆發的階段呢!他現在學習動機很強、吸收力又好,不能在浪費這學習的黃金時段了,潔西卡要來加油囉!!大家來聽聽看小亨利的表現吧!!通常兩個字的詞他第一個字會說的比較不好,第二個字比較清楚。







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